Het picture superiority effect verwijst naar de observatie dat mensen informatie beter onthouden wanneer deze wordt gepresenteerd in de vorm van afbeeldingen in plaats van tekst. Dit effect is goed gedocumenteerd in de psychologische literatuur.

Er zijn verschillende verklaringen voor het picture superiority effect. Een van deze verklaringen is dat beelden een grotere hoeveelheid informatie bevatten dan tekst. Bovendien kan informatie in afbeeldingen gemakkelijker worden georganiseerd en gerangschikt dan in tekst.

Een andere verklaring is dat beelden ons helpen om ons beter te herinneren, omdat ze emotionele reacties oproepen. Mensen hebben de neiging om zich beter te herinneren wat hen emotioneel raakt. Afbeeldingen kunnen een emotionele respons uitlokken die de herinnering verbetert.

Er is ook voorgesteld dat het picture superiority effect het gevolg is van de manier waarop onze hersenen informatie verwerken. Het visuele systeem van onze hersenen is veel efficiënter dan het verbale systeem, waardoor we afbeeldingen sneller en gemakkelijker kunnen verwerken dan tekst.

Het picture superiority effect heeft belangrijke implicaties voor onderwijs, reclame en communicatie in het algemeen. Door afbeeldingen te gebruiken om informatie over te brengen, kan de effectiviteit van de communicatie worden verhoogd en kan de herinnering van het publiek worden verbeterd.